亳州头条

城乡教育“比翼飞”

文庙诵经典3-1

文庙诵经典

9月26日, 中央文明办对第一届全国文明校园候选名单进行公示,亳州学院附属小学南校三义路校区榜上有名,成为我市唯一入围的学校。

走进这所学校,您将会明白这所学校为何会受到青睐。这里有花园式的校园,学校“筑景并秀,书香满院”;这里有丰富多彩的课余生活,科技创新、演讲、征文吸引学生积极参与;这里还有浓厚的校园文化,国学立品、科学求真。

“我们这所学校也实行按照学区招生,3800多名学生中超过90%是农村的孩子。”该校副校长侯从礼介绍,作为一名工作多年的教育工作者,他以前也不敢想象,农村的孩子能享受到这么好的教育条件。如今,这一切就在他眼前实现了。

近年来,蒙城县加大教育投入,创新教育管理模式,优化资源配置,不断提升城乡义务教育一体化发展水平,比如,实施联盟办学,破解孩子“择校热”、“上好学难”等突出问题;向农村地区输送年轻师资力量,解决农村师资力量薄弱问题;发展职业教育,为学生就业增加一条途径。

2014年9月,蒙城县撤销城关镇中心校,城区15所小学以亳州师专附小南校、庄子小学、城关第三小学、亳州师专附小北校和城关第六小学为牵头学校成立了五大联盟学区,以强校带弱校、名校带新校、城区学校带农村学校、龙头学校带集团学校等“四带动”发展模式,组建不同形式的联盟发展团队。

据介绍,首先是优质教育资源布局更合理,方便群众就近享受优质教育资源。比如,亳州师专附小南校联盟的庄周中心校,经过这两年发展已成为群众公认的优质学校。其次是区域择校热被遏制。联盟校统一组织、开展招生工作。学生入学原则上在所属的学区学校入学,也可在联盟内学位相对剩余的学校入学。联盟内统一编班,统一组织教学。择校现象和名校“大班额”以及弱校生源不足问题得到有效解决。然后是教师成长速度更快。联盟校根据各校区的教师状况,实行定期交流制度,采取专家引领,团队指导,跨校授课、开放课堂等形式促使教师专业化快速成长。

“义务教育发展好了,中职教育也不能落下。”蒙城县教育局副局长高守广介绍,蒙城教育发展坚持“两条腿走路”,而且都取得了骄人的成绩,“中高考成绩在全市名列前茅,中职教育除了易就业外,今年对口升学率排在全省第一位。”

蒙城县先后获得“全国农村教育综合改革先进县”、全省“两基工作”先进县、“安徽省教育强县”、“全国义务教育发展基本均衡县”、“国家农村职业教育与成人教育示范县”等多项荣誉称号。

精彩推荐

  • 亳州市司仪协会移风易俗倡议书
  • 安徽亳州:金秋菊展炫花艺
  • 鲜果枝头挂土鸡树下跑 亳州市着力培
  • 苏赵梨熟了 贫困户笑了
  • 民警“变身”移动输液杆 救助失血休
  • 男子开车门盗窃五小时后被抓
  • 安徽亳州:金秋菊

  • 苏赵梨熟了 贫困

  • 民警“变身”移动

  • 5旬老党员病床前

  • 班车站外揽客 司

  • 男子入室盗窃被户